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  • 今天是2019年08月24日
办学理念:启蒙养正   明理成人
校    训:好习惯伴我一生
校    风:博我以文   约我以礼
教    风:爱生敬业   乐教善学
学    风:好好学习   天天向上

(一)办学理念:启蒙养正 明理成人
       “启蒙”即启迪智慧、点化生命,启学识兴趣之蒙;“养正”即涵养德性、引领正道,养德性言行之正。“明理”即明天地人事之道,悟生命价值之理;“成人”即成德才兼备、志向高远、大气(儒雅)灵动之人。“启蒙养正”,是一种春风化雨式的培育过程;“明理成人”,则是过程中不断生成和显现的教育成效。这一办学理念,让学校国学经典特色文化与现代办学理念融为一体,集中体现了工小的价值观、世界观、发展观,那就是坚持新时代中国特色社会主义办学方向,坚持素质教育,秉承传统文化内涵,吸纳现代文明,重视道德实践,培育人文精神,尊重师生自主,强调环境内化,为教师专业成长铺路,为学生的终身发展奠基。

(二)校训:好习惯伴我一生
       “少成若天性,习惯如自然。” 小学阶段正是养成良好行为习惯的最佳时期。行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,好习惯可以让一个人受益终身。我们将“好习惯伴我一生”确定为校训,旨在要求我们小学六年将围绕“好习惯伴我一生”为主题开展系列教育活动,引导工小学子从小养成了良好习惯,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”,成为合格的祖国未来建设者。

(三)校风:博我以文 约我以礼
       “博我以文,约我以礼”是学校“启蒙养正,明理成人”办学理念的载体,是孔子的主要教育规训,知识深广谓之“博文”,遵守礼仪谓之“约礼”。教师要不断学习,不断发展,以师德约束自己,践行“学高为师,身正为范”,争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”老师,为培养社会主义建设者和接班人作出更大贡献。学生要遵纪守法,加强自身修养、锤炼优良品德;努力学习,打好扎实的知识基础,这样才能增长学识,明辨是非,完善自身,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要“博文”“约礼”,践行社会主义核心价值观,携手共筑伟大中国梦,承担起国家强盛、民族振兴、人民幸福的责任。

(四)教风:爱生敬业   乐教善导
       “爱生”是师德的灵魂。陶行知曾说过:“爱满天下,爱生如子。”亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,严慈相济,做学生的良师益友。
       “敬业”是教师的一种境界和使命。爱岗敬业是教师对待本质工作的基本品质,旨在勉励全体教师从思想上认识到自身职业的神圣使命,从而发自内心地热爱自己所从事的职业,并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳,任劳任怨,做出贡献。
       “乐教”是教师从事教育教学工作的一种态度。旨在勉励全校教师热爱教育事业,以积极乐观的心态,全身心地投入工作,在教育教学中获得成就感,提升幸福感。
       “善导”是教师从事教育教学工作的一种艺术。旨在勉励全校教师不做教书匠,要循循善诱,因材施教,顺学而导,创造性地开展教育教学工作。

(五)学风:好好学习   天天向上
       “好好学习,天天向上”旨在勉励全校师生努力学习,每天都能有所进步,不断充实自己,不断提高,不断突破,不断成长。这也是毛泽东主席的题词,与学校徽标理念相呼应。