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(转发)关于印发《明光市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案》的通知

发布时间:2018-03-21 16:44:40  浏览次数:553 次  编辑录入:zhangyy

明教体秘〔2018〕48号

关于印发《明光市2018年度
“一师一优课、一课一名师”
活动方案》的通知

各中小学:
    为深入贯彻党的十九大精神,落实《教育信息化“十三五”规划》有关部署,根据省及滁州市文件要求,经研究,决定继续组织开展明光市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动。现将活动方案(见附件1)印发给你们,请在认真总结前期工作经验的基础上,加强统筹领导,落实、落细、落小每一个工作环节,确保活动的广泛性和高质量。

    附件:
1.明光市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案
2.2018年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标
3.2018年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表

(此件主动公开)              
 
明光市教育体育局
                              2018年3月12日

附件1

明光市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案

    一、活动目标
    充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)晒课,参与晒课教师占本校专任教师数不少于85%。普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用,加速建设一支善用信息技术和优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍,为智慧学校的建设提供强有力的支撑。
    一、成立组织
  (一)成立明光市“一师一优课、一课一名师”活动领导小组
市教体局成立由主要领导任组长,分管领导具体负责,以基教牵头,教研主导,人事师资、电教部门配合,组成领导小组。
    组  长:李昌义(市委教体工委书记、教体局局长)
    副组长:刘  平(市委教体工委副书记)
    杨  扬(教体局副局长、市委教体工委委员)
    朱世平(市委教体工委委员、滁州市机械工业学校校长)
    张茂和(市委教体工委委员、办公室主任)
    吴长蓉(市委教体工委委员、人事师资股股长)
    王忠俊(市政府教育督导委员会办公室主任、中教股负责人)
    成  员:杨晓明(教研室主任)
    李家华(监察室主任)
    祁立宪(小教科负责人)
    牛  江(电教馆馆长)
    陆同平(职成科负责人)
    彭  辉(计财股股长)
    韦  辛(基建股股长)
    领导小组下设办公室在教研室,杨晓明兼任办公室主任。
    领导小组统筹制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费;协调各相关部门,明确工作职责,强化部门协作;健全工作机制,组织和动员广大中小学教师参与活动。基教部门做好统筹规划;教研部门要做好活动的组织实施,为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式;人事部门做好教师相关政策的衔接;电教部门要做好活动的相关条件保障工作,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。
    各校要成立活动领导小组,具体落实活动的有关事宜,学校平台管理员要做好本校教师的平台“晒课”审核工作。
   (二)学科指导组
学科指导组由教研室各学科教研员牵头,成立3-5位专家组成的学科指导小组,在“晒课”前进行线下研课,加强对课堂教学的指导。各校教研组要做好线下“磨课”和课堂教学的指导工作。
   (三)教研员分工包干
    教研员实行分会包干制,负责督查各分会学校按时完成相关工作,具体安排如下。
    中学:叶  超  桥头分会, 潘小平   管店分会,
    李克好  苏巷分会, 徐  鑫   潘村分会,
    王庆祥  涧溪分会, 苏义国   城郊分会,
    李  皖  余华安  城区分会;
    小学:许乃昌   城区分会、城郊分会
    朱泽青   桥头分会、潘村分会
    毕咏梅   苏巷分会、涧溪分会
    杨兆梅   管店分会。
   (四)学段联系人
    小学:许乃昌  朱泽青
    初中:叶  超  李克好
    高中:李  皖  王庆祥
    三、参与范围
    面向我市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)各年级、各学科教师。
    四、活动内容
   (一)组织网上晒课
各校要结合本校实际,组织教师进行实名制网上晒课。已在安徽基础教育资源应用平台(以下简称安徽平台)注册的教师可在登陆安徽平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课;未在安徽平台注册的教师直接在国家平台注册,经学校管理员审核后进行报名、晒课。
    1.晒课范围
    晒课教材必须经教育部、安徽省和地方教育行政部门审定、备案,且正在当地使用。
    今年,综合实践活动课程中的信息技术学科仍按惯例进行晒课,其他部分以专题形式进行晒课和评审;新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等专题教育内容,以主题分类方式进行晒课和评审;综合实践活动课程、专题教育将参与部级优课征集。
    为尽快形成系列化优质资源,鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受(节点无法选择)。
    2.晒课内容
    教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计(必选)、所用课件(必选)、课堂实录(拟参加“优课”征集的为必选。要求技术制作精良、教学技术手段应用上乘,教师普通话应用规范,画面、录音清晰同步且时长不少于30分钟,需插入包含授课教材版本、节点名称、授课教师单位姓名等信息的片头)、相关资源(可选,包括微课、素材、数字教材等)和评测练习(可选),详细参数要求见网上晒课页面。
    晒课内容与所选教材版本、节点对应,符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)的理念和要求,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。教师所提交的内容须为本人2017-2018年度课堂教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。
    3.晒课时间
    为防止网络堵塞给教师传课带来不便,综合考虑各学段教师数量和晒课数量等因素,本年度国家平台晒课将继续采取按学段分阶段晒课的方式,不同学段系统限定晒课的时间安排如下:
    小学4-6年级:3月16日-4月30日
    小学1-3年级:3月16日-5月31日
    初中:4月1日-6月30日
    高中:6月1日-8月31日
    (二)推荐遴选“优课”
    在网上晒课的基础上,逐级开展评审推荐工作。
    1.县、市、区“优课”上报截止日期
小学4-6年级:5月31日
小学1-3年级:6月30日
初中:7月31日
高中:9月5日
2.市级“优课”上报截止日期
    小学:7月24日
    初中:8月24日
    高中:9月15日
    各校要把好政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序,坚持公开透明,保障公平公正,牢固树立质量第一的思想,严格依据“优课”评价指标(见附件2),完善评审流程,坚持标准,优中选优,所推荐的优课应具有典型和示范意义。
    为鼓励广泛参与,每个年级每个学科每个版本每个节点只推荐1个“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。
    3.省级遴选
    省教育厅将组织专家对各市、省直管县推荐的“优课”进行遴选。对于没有部级、省级“优课”的节点优先考虑,遴选结果将在安徽平台进行公示和公布。
    (三)开展应用推广
    各校要组织广大中小学教师开展看“优课”、学“优课”活动,认真学习借鉴部级、省级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容,促进教师专业发展。要将“优课”优秀案例纳入本校教师培训资源,鼓励教师利用“优课”开展案例教学。
    各校要积极参与国家平台和安徽平台开展的线上、线下“优课”教研,开展围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题的相关活动。欢迎各校将本校活动应用推广经验、好的做法及时上报,省教育厅将择优在安徽教育网、安徽平台选登或向教育部推介。
    活动结束后,将根据组织工作成效、教师参与规模和推荐质量等情况对活动开展成绩突出的学校进行表彰,对于获得“优秀组织奖”的单位,同时授予该单位管理员为“优秀管理员”称号。
    四、工作要求
1.各校要成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组,统筹做好活动的组织实施。要明确工作职责,落实工作经费,完善支持和激励政策,加强宣传动员和课堂教学指导,把工作落实、落细、落小。要严格按照各个时间节点完成晒课工作。
    2.鼓励未参加过晒课的教师积极参加本次活动,大力倡导骨干教师、学科带头人和各级名师工作室成员等教师参与并引领晒课活动。
    3.各校对本次活动应安排专人负责,及时将活动中的问题与建议向市教体局教研室反映,确保活动任务保质保量完成。
    4.教师如果参加“一师一优课”的“优课”评选,请一定参看安徽基础教育资源应用平台上公布的已关闭的晒课节点。关闭的晒课节点不能进行上传晒课。

附件2

 

2018年度“一师一优课、一课一名师”活动

“优课”评价指标

评价指标

权重

指标描述

分值

优秀

良好

一般

教学设计

10

教学目标与课程标准的要求一致,体现核心素养的基本导向。教学设计体现课程标准和信息技术与学科教学深度融合的要求,结构完整。内容与学情分析准确、全面;目标明确、具体、可检测,重难点突出;教学活动设计详实,操作性强,要体现社会主义核心价值观的渗透和融入。

9-10

7-8

5-6

0-4

教学实施

10

教学环节完整,课堂容量适当,时间分配合理,教学过程紧凑流畅。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教师基本功扎实,语言规范;教学组织形式和方法、策略有效;注重教学生成,反馈和评价及时恰当。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教学面向全体,注重学思结合,注重学生差异,能调动不同层次的学生积极参与。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教师能熟练运用信息技术,合理选择、整合和应用数字教育资源,能解决教学实际问题。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

信息技术应用能有效支持学生学习、师生互动和教学评价。

9-10

7-8

5-6

0-4

教学效果

10

课堂气氛活跃有序,学生学习积极主动,在学习活动中获得良好体验。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

全体学生都能达到教学目标的基本要求,不同层次的学生都有收获。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

体现学科核心素养,促进学生在学科思维、实践能力、情感与价值观等方面的发展。

9-10

7-8

5-6

0-4

技术规范

10

晒课信息完整、文字规范;数字资源运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、和画面清晰,声画面同步。

9-10

7-8

5-6

0-4

 

 

附件3

2018年度“一师一优课、一课一名师”

活动联系表

负责部门名称

 

通讯地址

 

行政部门

姓名

性别

所处单位/处室

职务

办公电话

手机

传真

邮箱

负责人

 

 

 

 

 

 

 

 

联系人

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


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